*…:: El mundo de la invención y las matemáticas::…*

Paula González de la Riva

…:: Un poquito de historia ::… mayo 4, 2008

Filed under: Curiosidades,Historia de las matemáticas — gonzalezdelariva @ 11:34 pm
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Aquí estoy una vez más… esta, con un poquito más de retraso, pero he andado muy liada con la elaboración de la Unidad Didáctica… aunque por suerte ya toca entregarla, y será un peso menosss!! 🙂

He estado pensando en todo este tiempo sobre qué incluir en este blog, y se me ha ocurrido elaborar un post sobre un tema que he tratado así un poquito por encima en el trabajo del wiki: El Quadrivium 😛 ¿Os suena? Por si acaso, lo enmarcaré… el tema que hemos elegido, mis compañeras y yo, para el trabajo del wiki trata sobre la Música y las Matemáticas, propuesto por una de las colaboradoras de la clase, Sara 😛 de la que os he hablado en alguna ocasión en este blog, y buscando la relación que existía entre ellas y los puntos comunes que existían entre las mismas, me refiero a la música y a las matemáticas, un día hablando con la profe; Chiti sobre el tema, salió a relucir los inicios en el quadrivium cosa que me desperto curiosidad y sobre lo que investigué.

La cuestión es que a pesar de que yo creía que toda esta relación era un supuesto que, a personillas como mis compis del grupo y yo, se nos había ocurrido en un momento de inspiración con cancioncillas de canto y con nociones básicas de matemáticas para entender la música… ¡¡¡¡no es así!!!  Ya en épocas de los pitagóricos, se daba gran importancia a la educación, teniendo como objeto conseguir la moderación y el dominio de uno mismo, imitando el orden y armonía del universo, según podemos encontrar en Wikipedia, además podemos encontrar en el mismo lugar que eran éstas y no otras, las cuatro ciencias que se enseñaban por aquellas épocas, siendo la música una de ellas, y tres manifestaciones de las matemáticas (geometría, aritmética y astrología) las demás. Dice también que se consideraba que la Aritmética era el estudio del número en estado puro, que la Geometría era el estudio del espacio en estado puro, que la Música era el estudio del número en movimiento y que la Astronomía era el estudio del espacio en movimiento. ¡Ay que ver lo completitos que eran estos Pitagóricos! 🙂

Por otro lado, podemos encontrar en un anexo que publicó, con motivo del Día Escolar de las Matemáticas, la revista suma, cuyos autores son Vicente Liern Carrión y Tomás Queralt Llopis que La relación entre la música y las matemáticas es mucho más estrecha de lo que podría pensarse a primera vista. Por un lado, las matemáticas son la herramienta fundamental para el tratamiento de los procesos físicos que generan la música; pero por otro lado, las matemáticas están en la propia esencia de este arte. La manera de elegir las notas musicales, las tonalidades, los tiempos e incluso gran parte de los métodos de composición son pura matemática. […] Ya veis… esto es la repera…  gran parte de la música, por no decir toda… es contenido matemático… y la matemática se ve dulcificada con la música, ¿No es realmente genial? 🙂 ¡A mí me lo parece!

ALaaaaaaaaaaaa…. e investigando… he encontrado un jueguecito que se llama de la misma formaaaa!!:) Sinceramente me gustaría explicaros cómo se juega jaja, pero no se hacerlo, así que os pongo el enlace a una página en la que parece… se tiene un poquito de idea de cómo funciona eso!!!!

Y esto es todo por hoy, aunque no concluiré esta entrada sin decir que me encanta aprender cositas nuevas, siempre he sido muy amiga del dicho… nunca te acostarás sin saber una cosa más!! 🙂 Y claro que no lo harás… yo ahora he aprendido que esa relación que parecía habíamos fijado entre unos pocos, tiene fecha de unos cuantos siglos atrás… y que no se estancó en el pasado, sino que forma parte de nuestro presente… por lo que yo creo que ya me puedo ir a dormir, ¿¿no??

Un besito enorme a todos.

 🙂 Espero que os haya gustado 🙂

 

Más sobre el quadrivium (el único problemilla que le encuentro es que está en inglés jaja 🙂, pero como documentación está bastante bien)

 

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